- Заявление на участие в итоговом собеседовании.
- Рекомендации по организации и проведению итогового собеседования по русскому языку в 2025 году (приложение к письму Рособрнадзора от 29.10.2024 № 02-311)
- Порядок проведения и проверки итогового собеседования по русскому языку (утвержден Приказом Министерства образования Омской области от 31.01.2019 № 4).
- Критерии оценивания выполнения заданий итогового собеседования по русскому языку в 2025 году.
- Инструкции для лиц, привлекаемых к проведению итогового собеседования по русскому языку в 2025 году.
- Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов итогового собеседования по РУССКОМУ ЯЗЫКУ в 2025 году (программа основного общего образования)
- Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2025 году итогового собеседования по РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Календарь сдачи итогового собеседования 2024-2025 учебный год
|
Основная дата — 12 февраля 2025 года |
|
|
Дополнительные сроки |
|
|
12 марта 2025 года |
21 апреля 2025 года |
График подготовки и проведения итогового собеседования по русскому языку на 2024-2025 учебный год
|
Мероприятие |
Место |
Дата |
Дата |
Дата |
|
Проведение итогового собеседования по русскому языку |
БОУ г.Калачинска «Гимназия» им. А.Г.Артемьевой |
12 февраля 2025 года |
12 марта 2025 года |
21 апреля 2025 года |
|
Подача заявлений на участие в итоговом собеседовании |
БОУ г.Калачинска «Гимназия» им. А.Г.Артемьевой |
до 29 января 2025 года |
||
|
Проверка итогового собеседования комиссией по проверке и передача результатов на обработку |
БОУ г.Калачинска «Гимназия» им. А.Г.Артемьевой образования |
12 -16 февраля 2025 года |
12 -16 марта 2025 года |
21 -24 апреля 2025 года |
|
Обработка результатов участников итогового собеседования |
КУ РИАЦ |
до 24 февраля 2025 года |
до 24 марта 2025 года |
до 29 апреля 2025 года |
|
Ознакомление участников с результатами (указаны примерные даты информирования) |
БОУ г.Калачинска «Гимназия» им. А.Г.Артемьевой |
до 26 февраля 2025 года |
до 26 марта 2025 года |
до 30 апреля 2025 года |